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Getragen durch das „Dokumentationszentrum NS Zwangsarbeit“ haben vom 6.2. – 10.2.2023 italienische und „merianische“ Schülerinnen und Schüler das Projekt „Why Remember?“ durchgeführt und dabei Themen zur historisch-politischen Bildung bearbeitet. Der zweite Teil dieser internationalen Jugendbegegnung wird im März in Reggio Emilia stattfinden …

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Herr Abramowski

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Frau Ambrozynski

 

Herr Bähre

Frau Balko

Frau Barth-Reisenberger

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Frau Biging

Herr Buchschmid

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Frau Conte Garcia

Herr Curth

 

Frau Dietrich

Frau Dietz

 

Herr Dogan

Herr Dornbruch

Frau Dreischarf

Herr Drews

Frau Ebert

Herr Einhaus

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 Frau Eske

 

 

Herr Fischer

Herr Friedrich

Frau Greite

Frau Gründler

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Frau Heidel

Herr Heym

Frau Heeren

 

Herr Hinz

 

Frau Hoppe

 

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Frau John

Frau Jurgasch

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Frau Krüger

Frau Kühl

 

Herr Lechler

 

Frau Leinius

Frau Liebscher

 

Herr Lübbe

 

Frau Marscheck

 

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Herr Müller J.

 

Herr Müller T.

 

Herr Mundt

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Frau Newerla

Frau Noë

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Frau Otto

 

Herr Paschke

Frau Paschke

Frau Pella

 

Herr Pflantz

 

Frau Rabe

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Frau Rothe

Frau Scheerbarth

Frau Schimpf

Herr Schinzel

Herr Schmitt

Frau Schnell

Herr Schöneburg

Frau Schultz

Frau Schulz-Brüssel

Frau Siegel

 

Frau Speckmann

Frau Splittgerber

Frau Spiegelhalter

Frau Stahl

Herr Stapel

 

Frau Steinke-Reck

 

Frau Struve

Herr Thalmann

Frau Thiel

Herr Dr. Tromm

Frau Tzscheuschner

Herr Ulbricht

Frau Ulrich

Herr Vanetsyan

Herr Vogler

Herr Vogt

Frau Waltrich

 

Frau Wegener

 

Herr Weichert

Herr Weiß

 

Frau Wiesner

Frau Wischniowski

Frau Wolff

Frau Zawichowski

Herr Zehrer

Frau Zenk

 

 

Den Fachbereich Bildende Kunst bilden an der Merian-Schule einerseits der "normale" Fachunterricht in den Klassenstufen 7 bis 13 und andererseits das Profilwahlfach Kunst und die Leistungskurse Bildende Kunst in der gymnasialen Oberstufe.

  • Up Next Jugendkunstschule Treptow-Köpenick
  • Up Next Arbeiten aus der Sek I
  • Up Next Arbeiten aus der Sek II

 

 

Profilwahlfach Kunst: „Auf dem Weg zur Kunst: Beobachten – Entdecken – Gestalten“

Ziele:

  • Stärkere Ausprägung der individuellen Fähigkeiten und Gestaltungsmöglichkeiten – auch als Ergänzung und Erweiterung des regulären Kunstunterrichts

  • Förderung von Kreativität und künstlerischen Ausdrucksmöglichkeiten

  • Entwicklung von handwerklichen und Präsentationsfähigkeiten

  • Vertiefung von Kenntnissen zur Kunstgeschichte und zu künstlerischen Strategien

  • Vorbereitung auf die spätere Wahl eines Profilkurses in der Oberstufe

Inhalte / Themen:

  • Ich, meine Freunde und meine Umgebung – von Gefühlen, Zuneigung, Lieblingsorten

  • Phantasien, Träume, neue Wirklichkeiten – Erfindungen, Illusionen, Vorstellungen

  • Entdeckung des Unscheinbaren – mikroskopische Welten, dem Winzigen auf der Spur

  • Die Welt der Dinge zwischen Ordnung und Chaos – wenn alles um uns herum Kopf steht

  • Verwandlungen und Veränderungen – in andere Rollen schlüpfen, Dinge umgestalten

  • Von Menschen und Tieren – Neues entdecken und Vertrautes anders sehen

  • Bei anderen Kulturen zu Gast – bei den Inka, Nasca, Inuit oder: in Japan, China, Indien

WAS ERWARTET DICH? - Schwerpunkte des Unterrichts:

  • Malerische, grafische und plastische Techniken (7: Malerei/Grafik, 8: Malerei/Plastik)

  • Kennenlernen, Vertiefen und Erweitern der Möglichkeiten künstlerischen Gestaltens

  • Erproben unterschiedlicher Techniken, Materialien sowie Herangehensweisen an ein Thema und Entwickeln eigener Lösungen

  • Nutzen des Zufalls und bewusstes Gestalten

  • Künstler als Vorbild

  • Projektorientierte und fächerübergreifende Arbeit

  • Zusammenarbeit mit Künstlern oder anderen Experten

WAS SOLLTEST DU MITBRINGEN? - Voraussetzungen für die Teilnahme am Kurs:

  • Fachnote in der Grundschule: mindestens 2

  • Freude und Spaß am künstlerischen Betätigen und Experimentieren

  • Ausdauer, Interesse und Mut für Neues, Ungewöhnliches und auch große Aufgaben

  • Wille zum Verständnis von Ungewohntem oder Fremdem

  • Leidenschaft für das Sammeln von Materialien und Betrachten von Bildern