|
Teilhabe und Partizipation kommen in demokratischen Gesellschaften eine große Bedeutung zu. Nur wer die politischen Institutionen und Prozesse kennt, kann am gesellschaftlichwen Leben gestaltend teilnehmen. Dem wird die Merian-Schule seit ihrer Gründung gerecht. Ab der 7. Jahrgangsstufe tauchen Themen der Politischen Bildung im GeWi-Angebot auf. Politische Bildung ist ein Unterrichtsfach mit eigenem Curruculum und eigener Leistungsbewertung. Zusätzlich können sich unsere Schülerinnen und Schüler auch im zweistündigen WPU-Kurs Politik auf den Politik-Unterricht in der Sekundarstufe II vorbereiten. Dort wird Politikwissenschaft sowohl im Leistungs- als auch im Grundkurs angeboten; im Grundkurs interessenabhängig über zwei oder vier Semester. |
 |
Spanisch- eine Weltsprache Spanisch gehört zu den weitverbreitetsten Sprachen der Welt. Es ist von über 470 Millionen Menschen die Muttersprache, wird auf vier verschiedenen Kontinenten und in 25 Ländern gesprochen. Selbst in den USA gibt es 37 Millionen Spanischsprecher*innen. Für die Merian Schule sind dies unter anderem die Gründe gewesen, Spanisch als zweite Fremdsprache im Schuljahr 2018/2019 erfolgreich mit drei Spanischkursen einzuführen. Mittlerweile lernen ungefähr 80 Schüler*innen pro Jahrgang in meist 5 Kursen Spanisch als zweite Fremdsprache. Seit dem Schuljahr 2020/21 existiert darüber hinaus ein Spanisch Anfängerkurs ab Klasse 11. Wir, das Spanischkollegium, sind ein multikulturelles Team und bestehen aus drei Lehrerinnen, einem Lehrer und einem Referendar. Wir freuen uns auf alle interessierten Schüler*innen, die mit uns die Reise in die spanischsprachige Welt antreten! ¡Hasta pronto!
|
Der Unterricht |
| Im Spanischunterricht legen wir besonders viel Wert auf die Schulung der kommunikativen Kompetenz, auf spielerische und schüleraktivierende Unterrichtsmethoden und auf eine gelungene Abwechslung zwischen dem Einsatz des konventionellen Lehrwerks und digitalen Medien. |
Unterricht in Klasse 7 / 8 und 11 |
|
Im Anfangsunterricht lernen die Schüler*innen die Grundkenntnisse der spanischen Sprache und Kultur kennen und werden mit Themen, Vokabeln und Redemitteln des alltäglichen Lebens vertraut gemacht. Mögliche Themen und Themenbereiche im Anfangsunterricht sind:
|
Unterricht in Klasse 9 / 10 und 13 |
|
Im Spanischunterricht der Klassen 9, 10 und 13 haben die Schüler*innen bereits ein Sprachniveau im fortgeschrittenen Bereich erworben. Auf dessen Basis können sie dann tiefer in verschiedene Thematiken und Problemstellungen eintauchen. Die sprachlichen Kompetenzen der Schüler*innen werden dabei stetig erweitert und mögliche Themenbereiche in diesen Klassenstufen sind:
|
Lehrwerke |
|
| In der Mittelstufe arbeiten wir mit dem Lehrwerk: ¡Apúntate! – Nueva edición und ab Klasse 11 lernen die Schüler*innen mit dem Lehrwerk: ¡Adelante! - Curso esencial. Dabei sind das Schülerbuch und das dazugehörige Arbeitsheft ein fester Bestandteil des Unterrichts. Die Lehrwerke werden wie folgt eingesetzt: |
|
| Klasse 7 und 1. Halbjahr Klasse 8: | ¡Apúntate! – Nueva edición – Band 1 |
| 2. Halbjahr Klasse 8 und Klasse 9 | ¡Apúntate! – Nueva edición – Band 2 |
| Klasse 10 | ¡Apúntate! – Nueva edición – Band 3 |
| Klasse 11 | ¡Adelante!- Curso esencial – Band 1 |
Wochenstunden |
|
| Klasse 7 und 8 | 4 Wochenstunden. |
| Klasse 9 und 10 | 3 Wochenstunden |
| Klasse 11 | 4 Wochenstunden. |
Spanisch-AG
Bereits seit einigen Jahren bieten wir an der Merian Schule eine Spanisch-AG ab Klasse 9 an, in der Schüler*innen einmal pro Woche für 90 Minuten die Grundlagen der spanischen und lateinamerikanischen Sprache und Kultur vermittelt werden.
DELE-Zertifikat
Ab der Klassenstufe 10 wird darüber hinaus ein DELE-Kurs angeboten, der es interessierten Schülern ermöglichen soll, ein Sprachzertifikat auf verschiedenen Niveaustufen zu absolvieren.
Dieses Diploma de Español como Lengua Extranjera (DELE) ist ein offizielles Zertifikat, das den Beherrschungsgrad der spanischen Sprache bestätigt und auf unbestimmte Zeit Gültigkeit besitzt. Das DELE wird vom Instituto Cervantes im Namen des spanischen Bildungsministeriums ausgestellt.
eTwinning
Seit Beginn des Schuljahres 2019/20 besteht ein Kontakt zum Colegio Luis Vives in Palma de Mallorca. Über die Plattform e-twinning sollten erste Kontakte zwischen den mallorquinischen und deutschen Schülern*innen aufgenommen werden. Leider konnte aufgrund der Corona-Pandemie diese Kontaktaufnahme nicht passieren, sodass wir sehr auf das kommende Jahr 2021 hoffen, um erste Online-Projekte mit der spanischsprachigen Schule und der Merian-Schule zu gestalten.
 |
An unserer Schule bilden insgesamt fünf Unterrichtsfächer das gesellschaftswissenschaftliche Aufgabenfeld. In den Klassenstufen 7 bis 10 werden Geografie, Ethik und Geschichte/Politische Bildung im Klassenverbund problemorientiert und mit Lebensweltbezug unterrichtet. Jedes dieser Fächer leistet einen eigenständigen Beitrag zur Kompetenzentwicklung ist versetzungsrelevant. Der Wahlpflichtunterricht Politik ist ein weiterführendes, über den Unterricht im Klassenverbund hinausgehendes Angebot. Häufig werden projektorientierte und Wettbewerbsangebote genutzt, um den individuellen Interessen der Schülerinnen und Schüler entgegenzukommen. |
|
In den Klassen des bilingualen Zuges beginnt in der 9. Jahrgangstufe der Unterricht im Sachfach Geschichte in englischer Sprache. Dieses Zielsprachenangebot wird bis zur Abiturprüfung ununterbrochen beibehalten. Ab der 11. Klasse wird dann Politikwissenschaft in der Zielsprache Englisch unterrichtet. Über die didaktische und inhaltliche Zielstellung hinausgehend befördert der bilinguale Geschichts- und PW-Unterricht neben der Intensivierung der Fremdsprache eine Multiperspektivität im historischen bzw. politischen Kontext. Auch in der Sekundarstufe II kann eine breite Unterrichtspalette angeboten werden. Im Profil- und Leistungskurs Geschichte, in den Grundkursen Geografie, Geschichte, Politikwissenschaft und in den Seminar- oder Grundkursen Psychologie eigenen sich die Schülerinnen und Schüler wissenschaftlich-propädeutische Lösungskompetenzen an, die ihnen eine anspruchsvolle Urteilsbildung ermöglichen. Der Fachbereich organisiert die unterschiedlichsten den Unterricht ergänzenden Exkursionen und Projekte, die mit verschiedenen Partnern veranstaltet werden. |
|
Politikwissenschaft |
Geschichte
|
||
Geographie
|
Ethik
|
||
Psychologie
|
Merian-Schule geht neue Wege: Einführung des Lernbereichs GEWI
 |
Die Fachkonferenz Gesellschaftswissenschaften hat mit großer Mehrheit im Dezember 2019 beschlossen, ab dem Schuljahr 2020/21 in den 7. Klassen die Inhalte und Methoden der Einzelfächer Ethik, Geografie, Geschichte und Politische Bildung in einem vier- bzw. fünfstündigen GeWi-Angebot fachübergreifend als Lernbereich zusammenzufassen. Damit sollen inhaltliche sowie methodische Synergieeffekte erschlossen und Fragmentierungen verhindert werden. Mit der Einführung des Rahmenlehrplans im Jahre 2017 wurde pro Schuljahr je ein Thema pro Jahrgang fächerverbindend unterrichtet. Seit dem Sommer 2019 befinden wir uns nun in einer Pilotphase, in der ab der 7. Klassen GeWi-Unterricht erteilt wird. Die Merian-Schule und die Freie Universität Berlin schlossen deshalb im Jahre 2019 einen Kooperationsvertrag, auf dessen Grundlage dieses Projekt fachwissenschaftlich begleitet wird. Die Konzepte werden evaluiert und der GeWi-Unterricht hospitiert. |
|
Die so gewonnenen Erfahrungen und Vorschläge bilden die Grundlage für die Konzipierung des GeWi-Unterrichts für den 7. Jahrgang ab dem Schuljahr 2020/21. Die Leistungen der Schüler*innen werden entsprechend der Vorgaben der Senatsverwaltung in allen vier gesellschaftswissenschaftlichen Fächern benotet. Ein Beispiel, das zeigt, wie sich die Themen der einzelnen Fächer durchdringen: Kolumbus konnte nur deshalb in Amerika landen, weil er die Passatwinde kannte und nutzte (Geografie). In Amerika wurde dann ein koloniales Herrschaftssystem errichtet (Geschichte/Politische Bildung), für das Plantagenwirtschaft (Geografie), Ausbeutung, politische Unterdrückung, Fremdbestimmung (Geschichte/Politische Bildung) und Christianisierung charakteristisch waren (Ethik/Geschichte). |
|
Merian-Schule geht neue Wege: Einführung des Lernbereichs GEWI
|
Die Fachkonferenz Gesellschaftswissenschaften hat mit großer Mehrheit im Dezember 2019 beschlossen, ab dem Schuljahr 2020/21 in den 7. Klassen die Inhalte und Methoden der Einzelfächer Ethik, Geografie, Geschichte und Politische Bildung in einem vier- bzw. fünfstündigen GeWi-Angebot fachübergreifend als Lernbereich zusammenzufassen. Damit sollen inhaltliche sowie methodische Synergieeffekte erschlossen und Fragmentierungen verhindert werden. Mit der Einführung des Rahmenlehrplans im Jahre 2017 wurde pro Schuljahr je ein Thema pro Jahrgang fächerverbindend unterrichtet. Seit dem Sommer 2019 befinden wir uns nun in einer Pilotphase, in der ab der 7. Klassen GeWi-Unterricht erteilt wird. Die Merian-Schule und die Freie Universität Berlin schlossen deshalb im Jahre 2019 einen Kooperationsvertrag, auf dessen Grundlage dieses Projekt fachwissenschaftlich begleitet wird. Die Konzepte werden evaluiert und der GeWi-Unterricht hospitiert. |
|
Die so gewonnenen Erfahrungen und Vorschläge bilden die Grundlage für die Konzipierung des GeWi-Unterrichts für den 7. Jahrgang ab dem Schuljahr 2020/21. Die Leistungen der Schüler*innen werden entsprechend der Vorgaben der Senatsverwaltung in allen vier gesellschaftswissenschaftlichen Fächern benotet. Ein Beispiel, das zeigt, wie sich die Themen der einzelnen Fächer durchdringen: Kolumbus konnte nur deshalb in Amerika landen, weil er die Passatwinde kannte und nutzte (Geografie). In Amerika wurde dann ein koloniales Herrschaftssystem errichtet (Geschichte/Politische Bildung), für das Plantagenwirtschaft (Geografie), Ausbeutung, politische Unterdrückung, Fremdbestimmung (Geschichte/Politische Bildung) und Christianisierung charakteristisch waren (Ethik/Geschichte). |
|
Das Unterrichtsangebot der Sekundarstufe II
In der Sekundarstufe II kann eine breite Unterrichtspalette garantiert werden. Im 11. Jahgrang werden Geografie und Geschichte epochal angebotenen. Darüber hinaus haben die Schüler*innen die Möglichkeit je nach Interessen Profilkurse in Geschichte, Politikwissenschaft und Geografie zu belegen.
Ab dem 12. Jahrgang werden Grund- oder Einführungskurse in Geografie, Geschichte, Politikwissenschaft, Philosophie und Psychologie angeboten. In diesen Kursen eigenen sich die Schüler*innen wissenschaftlich-propädeutische Lösungskompetenzen an, die ihnen eine anspruchsvolle Urteilsbildung ermöglichen. Außerdem können Leistungskurse in Geschichte, Politikwissenschaft oder Geografie belegt werden, die auf die schriftliche Abiturprüfung vorbereiten.
Der Fachbereich organisiert die unterschiedlichsten, den Unterricht ergänzenden Wettbewerbe, Exkursionen und Projekte, die auch in Zusammenarbeit mit verschiedenen Partnern angeboten werden können.
Fachunterricht im bilingualen Zug
In den Klassen des bilingualen Zuges beginnt in der 9. Jahrgangstufe der Unterricht in englischer Sprache. Dieses Zielsprachenangebot wird bis zur Abiturprüfung ununterbrochen beibehalten.
Ab der 11. Klasse wird dann Politikwissenschaft in Englisch unterrichtet. Über die didaktische und inhaltliche Zielstellung hinausgehend befördert der bilinguale Unterricht in den GeWi-Fächern neben der Intensivierung der Fremdsprache eine Multiperspektivität im gesellschaftswissenschaftlichen Kontext.
Politikwissenschaft
|
Geschichte
|
|||
Geographie
|
Ethik
|
|||
Psychologie
|
||||
Aktuelles vom Sport
-
Crosslauf-Finale der Berliner Schulen
Am 21.3.24 fand bei bestem Laufwetter das Crosslauf-Finale der Berliner Schulen im Stadion...
-
Berliner Vizemeisterschaft für Merian-Handballerinnen
Die Handballerinnen der Merian-Schule errangen im Schuljahr 2023/24 die Vizemeisterschaft in der...
-
Volleyball-Meister in Treptow-Köpenick
Zum zweiten Mal in Folge hat die Volleyball-Mixedmannschaft der Merian Schule die Meisterschaft von Treptow-Köpenick...
-
Merian-Fußballer verlieren Halbfinale der Berliner Meisterschaft im Elfmeterschießen
Es hat nicht sollen sein – Merian-Fußballer verlieren Halbfinale der Berliner Meisterschaft im...
-
Merian-Fußballerinnen unglücklich ausgeschieden
Am 12.2. fand die zweite Wettkampfrunde für die Merian-Fußballerinnen statt. Nachdem sich unsere...
Sportklassen
 |
Für junge Sporttalente ist es eine große Herausforderung, Schule und Leistungssport miteinander zu verbinden. Vor diesem Hintergrund versucht die Merian-Schule durch die Einrichtung von Sportklassen einen Beitrag zur Lösung dieses Dilemmas für sportlich engagierte Jugendliche jenseits der Eliteschulen des Sports zu leisten. So können die jungen Sport-Asse ihren Sport intensiv ausüben und gleichzeitig einen bestmöglichen Schulabschluss erreichen. In der Merian-Schule wird die Bindung der Jugendlichen an den Sport gefestigt und die sportliche Leistung im "Team Fußball" (Kooperationspartner 1. FC Union Berlin), "Team Handball", "Team Volleyball" und dem "Team Leichtathletik" schwerpunktartig gefördert. Zusätzlich bietet das neu eingerichtete "Team Athletik" Sporttalenten aus den verschiedensten anderen Sportarten die Möglichkeit sich sportlich weiterzuentwickeln, denn hier stehen konditionelle Fähigkeiten (Kraft / Schnelligkeit / Ausdauer), koordinative Fähigkeiten und die allgemeine Beweglichkeit im Fokus der speziellen 2 stündigen Praxiseinheiten - Grundlagen, die in jeder Sportart wichtig sind. |
|
Der sportpraktische Teil wird durch den einstündigen Sporttheorieunterricht ergänzt, in dem geschichtliche, trainingswissenschaftliche sowie gesellschaftliche Aspekte des Sports genauer beleuchtet werden. Die intensive sportliche Vertiefung im Rahmen der Stundenplans der Sportklassen trägt ihre Früchte und lässt die diversen Merian - Schulmannschaften Jahr für Jahr in den jeweiligen Sportarten ganz vorn mit dabei sein. So konnte man in den vergangenen Jahren auf Landesebene (Berlin) verschiedenste Schulmeisterschaften in den unterschiedlichsten Sportarten gewinnen. Und auch auf Bundesebene ist die Merian - Schule mit ihren Mädchenfußball-(Mann)schaften seit mehreren Jahren unter den 10 erfolgreichsten Schulen Deutschlands wiederzufinden. Doch neben dem sportlichen Erfolg weisen die Schülerinnen und Schüler der Sportklassen auch im Klassenraum ihre Kompetenzen nach. Viele der Sportschülerinnen/ -schüler gehen nach dem Abschluss in der 10. Klasse ihren Weg an der Merian - Schule weiter bis zum Abitur. Dabei können sie in der Oberstufe ihre Kenntnisse im Bereich des Sports in Fächern wie "Sportmanagement" oder "Sporttheorie" vertiefen und auch ihr Abitur (4.Prüfungsfach und/oder 5. Prüfungskomponente) im Fach Sport ablegen. |
|
Das Wichtigste in auf den Punkt gebracht:
 |
|
 |
 |
Wettkämpfe
-
Sportliche Erfolge im Schuljahr 2021/22
01.09.2022
Im Schuljahr 2021/22 haben die Schülerinnen und Schüler unserer Schule an diversen sportlichen...
-
Einzug unter die Berliner Top-4 im Fußball
19.11.2018
Am 16.11. fand die Regionalrunde der WK I Jungen Südost im Fußball statt und nach souveräner...
-
Volleyball - Merian-Mixed Team erreicht Endrunde
15.11.2018
Das Volleyball-Mixed-Team belegte in der Gruppenphase den 1. Platz und zieht damit in die Berliner Endrunde...
-
Treptow-Köpenicker Fußballmeister der Jungen
09.11.2017
Heute gewann unsere Mannschaft der Jungen den WKI im Bezirk. Im Finale bezwangen wir das Emmy...
-
Meister im Bezirk Treptow-Köpenick
19.10.2017
Im WKII Jungen erreichten die Fußballer der Merian-Schule den 1. Platz und wurden Treptow -...
 |
Das Beherrschen des Computers und der wichtigsten Anwendungsprogramme steht im Mittelpunkt des ITG-Un- terrichts, den alle Schülerinnen und Schüler an der Merian-Schule kontinuier- lich von der 7. bis zur 10. Klasse absolvieren. |
...hier geht's zu ITG
 |
WAT- und ITG-Unterricht als Besonderheit der Merian-Schule |
Wirtschaft, Arbeit, Technik (WAT)
...hier geht's zu WAT |
Informationstechnische Grundbildung (ITG)
...hier geht's zu ITG |
An unserer Schule wird das naturwissenschaftliche Interesse gefördert, deshalb beginnt der Unterricht in den Fächern Biologie, Chemie und Physik schon in der 7. Klasse. Das Experiment steht dabei im Mittelpunkt, um Erscheinungen in Natur und Technik zu untersuchen, zu beobachten und zu erklären. Naturgesetze werden entdeckt, wodurch es möglich ist, die Umwelt besser zu verstehen. Um derartige wissenschaftliche Arbeitsmethoden zu erlernen, wird der Unterricht durch zahlreiche Projekte, Exkursionen und Wettbewerbe ergänzt.
Seit dem Schuljahr 2010/11 fördern wir auch besonders unser naturwissenschaftliches Schulprofil. Schülerinnen und Schüler mit naturwissenschaftlichem Interesse erwerben in zwei zusätzlichen Wahlpflichtunterrichtsstunden erweiterte naturwissenschaftliche Kompetenzen.
Um das Verständnis für die einzelnen naturwissenschaftlichen Fächer noch zu stärken und auch mehr Möglichkeiten für aufwändigere Experimente zu haben, unterrichten zur Zeit die 7. und 8. Klassen in Trimestern. Das heißt z.B. im ersten Drittel des Schuljahres haben die Schüler drei Stunden Biologie, im zweiten Trimester dann drei Stunden Physik und im dritten Trimester drei Stunden Chemie. So vergeht bis zur nächsten Stunde eben keine ganze Woche und man vergisst auch nicht so viel.
Am Tag der offenen Tür präsentierte sich der naurwissenschaftliche Fachbereich wie in jedem Jahr mit einer Mischung aus Stationen zu verschiedenen Unterrichtsthemen und Experimenten.
Physik
...hier geht's zu Physik |
Chemie
Dem Fachbereich Chemie stehen an den beiden Standorten unserer Schule jeweils drei Fachunterrichtsräume zur Verfügung, die nach modernen Standards eingerichtet und damit für Experimentalunterricht bestens geeignet sind. Vier unserer Fachräume sind auch schon mit interaktiven Whiteboards ausgerüstet. ...hier geht's zu Chemie |
||
Biologie
...hier geht's zu Biologie |
Merianer gewinnen den 3. Preis beim Regionalwettbewerb von "Jugend forscht"
 |
Auch in diesem Jahr hat die Merian-Schule mit einem Team am Regionalwettbewerb Berlin-Süd von "Jugend forscht" im Technologiepark Adlershof teilgenommen. Das Team konnte sich einen dritten Preis sichern, herzlichen Glückwunsch! Unsere Merianer stellten ihr Projekt am 25. und 26. Februar 2020 der kritischen Jury und danach der Öffentlichkeit vor, unterstützt von der dort ebenfalls ansässigen Firma Wista. Ein Höhepunkt des Öffentlichkeitstags bildete die Preisverleihung, zu der auch unser Bezirksbürgermeister Oliver Igel anwesend war. Den Preis erhielten T. Bachnick, T. Buchholz und J. Israel (alle 7. Jahrgang) mit ihrer Arbeit „Solarbank.“ Ziel dieses Projekts ist die Entwicklung einer Solarbank, welche auf dem Schulhof platziert werden kann und dort sowohl Schatten spendet als auch die Schule mit Energie versorgen kann. Die nächsten JugendForscht-Projekte sind schon in den Startlöchern. Es wird zum Beispiel schon fleißig an Gartenkräutern „to-go“, welche mit Kaffeesatz gedüngt werden, geforscht. Eine andere Gruppe beschäftigt sich mit klimafreundlicherem Backen ohne Vorheizen. So beginnt jetzt schon die Vorfreude auf die nächste Runde. Natürlich sucht die AG immer nach weiteren Mitgliedern, die Freude am Experimentieren und Forschen haben. Wir gratulieren hier nochmal unseren erfolgreichen Teilnehmern, Glückwunsch! |
Hurra, wir sind Umweltschule 2020!
 |
...unser Acker vorher |
...unser Acker nachher |
|
 |
Warum wir uns darüber freuen?Weil es zeigt, dass Vielen an unserer Schule etwas am Thema Umwelt liegt und wir etwas dafür tun, dass Nachhaltigkeit bei uns nicht nur ein Wort ist. Warum haben wir das Siegel „Umweltschule in Europa/Internationale Nachhaltigkeitsschule“ 2019/2020 verliehen bekommen? Wir haben dazu zwei Themenschwerpunkte gewählt, mit denen wir uns beworben haben, um unserer Tätigkeitsfelder beispielhaft zu untermauern.
|
|
 |
Ein weiterer Schwerpunkt in diesem Jahr war die 2) Nachhaltige Mobilität im Schulumfeld
Außerdem starteten wir ein Mülltrennungsprojekt an der Schule. Und auch im nächsten Jahr werden wir wieder dabei sein.
|
|
Andreas Mundt
FB Naturwissenschaften
Klang und Kunst im Raum arrangieren, Szenen und Bilder vertonen, zu Musik spielen und malen... Fächerübergreifende Projekte und fächerverbindender Unterricht ermöglichen es den Schüler*innen, unterschiedliche künstlerische Ausdrucksformen im Zusammenhang zu denken und praktisch zu erproben.
„Erst in der Sprache nimmt die Welt ihre geistige Gestalt an.“ Karl Vossler
Der Deutschunterricht fördert die Sprachkompetenz der Schülerinnen und Schüler und nimmt mit vielfältigen Texten Einfluss auf ihre Werteerziehung. Im Mittelpunkt des Unterrichts stehen kontinuierliche und diskontinuierliche, literarische, pragmatische Texte sowie auch Graphic Novel und Film. Aber immer geht es darum, geschriebene und gesprochene Texte zu verstehen und normgerecht zu verfassen.
Der Unterricht auf einen Blick |
|
| Klasse 7 | 4 Wochenstunden binnendifferenziert, erfassen der Lernausgangslage |
| Klasse 8 | 4 Wochenstunden binnendifferenziert, Vergleichsarbeit VERA 8 online |
| Klasse 9 | 4 Wochenstunden binnendifferenziert, BBR9 |
| Klasse 10 | 4 Wochenstunden binnendifferenziert, Intensivtraining zum Mittleren Schulabschluss |
| Klasse 11 |
3 Wochenstunden |
| Klasse 12 & 13 | Grund- und Leistungskurse; Abiturtraining im Projektzeitraum |
Schwerpunkte, z. B:
Wir fördern das Lesen von Ganzschriften, vermitteln Strategie- und Sprachwissen, üben das freie Sprechen von Texten, fördern auch das kreative Schreiben und das Filmen. Wir üben Textsorten, die im Alltag benötigt werden, wie Bericht, Protokoll, Beschreibung, sachlicher Brief, Stellungnahme und Bewerbungsschreiben. Aber wir haben auch die Textsorten der Oberstufe im Blick wie Interpretation, Analyse, Erörterung und materialgestütztes Schreiben.
Förderverein Pro Merian
Als gemeinnütziger Verein verstehen wir unsere Aufgabe darin, Bildung, Entwicklung und Förderung an unserer Schule maßgeblich zu unterstützen.
Wir möchten da ansetzen, wo die öffentlichen Mittel und Kapazitäten begrenzt sind.
Wir unterstützen z.B.: Projekte, Exkursionen, kulturelle und sportliche Veranstaltungen, Feste, Wettbewerbe und loben Prämien für gute Leistungen aus.
Für diese Arbeit bitten wir Sie herzlich um Ihre Unterstützung.
So helfen Sie mit: als MITGLIED oder mit einer SPENDE auf unser Vereinskonto
Der Verein ist als gemeinnützig anerkannt und berechtigt, Spendenquittung für steuerliche Zwecke auszustellen.
Für alle Fragen stehen wir Ihnen gern unter Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein! zur Verfügung.
Bildungsspender - Was ist das?
Hier können Schüler, Eltern und andere Förderer der Schule Dinge bestellen, die sonst direkt über Plattformen wie z.B. Amazon, Zalando etc. bestellt werden. Über den „Umweg“ Bildungsspender, geht immer eine kleiner Teil des Geldbetrages auf das Spendenkonto vom Förderverein der Merian Schule. Das ganz kostet den Besteller keinen Cent mehr.
Das Projekt, was wir damit fördern ist hier konkret: Grün macht Schule –Anschaffung von Pflanzen, einer Tischtennisplatte sowie Bänken und Tischen für den Schulhof.
Weitere Informationen können Sie auch diesem Video entnehmen: "So funktioniert Bildungsspender"
Kontakt
Kontakt: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!
Der Verein wird durch den Vorstand vertreten. Der Vorstand besteht aus Eltern, Lehrerschaft und Schülerinnen und Schülern.
1. Vorsitzende: Frau Bader
Schriftführerin: Frau Schleusener
Schatzmeister: Herr Hanke
erweiterter Vorstand:
Revisorin Frau Bach
Vertreter der Schule: Herr Riedel
Vertreter der Eltern: Frau Böttcher
Vertreter der Schüler: Luca Bader
Fin Eric Böttcher
Konzerte
 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
|||
Unterricht
Grundprinzip Praxis
Was haben Helene Fischer und Edvard Grieg gemeinsam? – Musikalische Themen, die auf besonderen Tonleitern wie der Dur-Pentatonik beruhen, können wir nicht nur „atemlos“ bestaunen oder erst in der schönsten „Morgenstimmung“ genießen, sondern auch wiedererkennen und in zahllosen anderen Songs und Werken neu entdecken, wenn wir sie vorher selbst gespielt und aktiv wahrgenommen haben. Diese Idee verweist auf den Zusammenhang der Kompetenzbereiche Musik wahrnehmen, gestalten und reflektieren (über Musik nachdenken) des Berliner Rahmenlehrplans und steht zugleich für das Grundprinzip des Musikunterrichts an der Merian-Schule: Merian-Musik ist praktisch.
Weiterlesen: Regelunterricht in den Jahrgängen 7-10
Wahlpflichtmusik ab Klasse 7 - mit zwei zusätzlichen Unterrichtsstunden und jeder Menge Praxis!
Weiterlesen: Wahlpflichtunterricht ab Jahrgang 7
Grund- und Ensemblekurse in der Oberstufe
Grund- und Ensemblekurse in der Oberstufe
Musik praktisch und analytisch erschließen: im Wandel der Zeit, als gesellschaftliches Handlungsfeld, als Partnerin von Film, Tanz und Theater, als Globalisierungsphänomen par excellence.
Weiterlesen: Grund- und Ensemblekurse in der Oberstufe
Musikfahrt zum Landhotel Arche in Großpinnow
"Die Musik spricht für sich allein. Vorausgesetzt, wir geben ihr eine Chance." Yehudi Menuhin
Liebe Eltern, liebe Schülerinnen und Schüler,
hier können Sie sich / Ihr Kind für die diesjährige Musikfahrt vom 17.11.2020 bis 20.11.2020 ins Landhotel Arche Großpinnow anmelden.
Bitte drucken Sie das komplett ausgefüllte Anmelde-Formular aus und geben Sie es in der Schule bei einer der Musiklehrkräfte
(Frau Noe, Herr Vogt, Herr Vogler oder Herr Buchschmid) ab.
Alternativ können Sie das ausgefüllte Anmeldeformular auch per E-Mail senden.
Ihre Ansprechpartner: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein! oder Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!
Die Teilnahme an der Reise steht Schülerinnen und Schülern des Schulchors, der Schulbands und der Musik-AGs offen.
Musikalische AGs
Chor
Der Chor wird für den 7. u 8. Jahrgang als Wahlfplicht-AG angeboten. Auf dem Programm stehen Lieder und Arrangements aller Stilrichtungen. Auftritte in der Vorweihnachtszeit, im Rahmen der „Tonhallenkonzerte“ im Frühjahr und zu anderen Terminen bieten Gelegenheit zur Präsentation.
Proben: dienstags, 7./8. Stunde, Aula
Band
Die Merian-Band besteht zurzeit aus Schülerinnen und Schülern des siebten, zehnten und elften Jahrgangs. Prinzipiell sind alle Alterststufen und Instrumente willkommen, solange Plätze frei sind. Die letzten Auftritte waren auf an Weihnachten, auf dem Tonhallenkonzert, bei „Feierlichen Zeugnisübergaben und zur Ausstellungseröffnung „Grenzüberschreitung“ der Künstlerischen Werkstätten Treptow-Köpenick.
Proben: mittwochs, 9./10. Stunde, Raum G 103
AG „Afro – Percussion“
Traditionelle westafrikanische Rythmen
auf Dundunba, Sangban, Kenkeni und Djembejs. Wenig Theorie und ganz viel Spiel !
Keine Altersbeschränkung, keine Vorkenntnisse nötig ! Montags, 12.15 – 13.40 Uhr, Audimax in der Hoernlestraße
Gitarren-AG
Lerne und spiele E-Gitarre, A-Gitarre, E-Bass oder Ukulele.
Für Anfänger und Fortgeschrittene. Alle Stile von Rock über Jazz bis Klassik.
Egal, ob Du schon ein Gitarreninstrument spielst und Deine Kenntnis vertiefen oder Gitarre neu lernen möchtest, jeder ist willkommen.
Wir erarbeiten Grundkenntnisse und wenden sie in kleinen Ensembles oder solo an. Alle Stile können mit der Zeit ausprobiert und kombiniert werden. Je nach Interesse spielen wir Stücke, die Ihr lernen möchtet, oder improvisieren gemeinsam.
Wenn Du Interesse hast, kontaktiere einfach Herrn Vogt (Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!) oder Herrn Vogler (Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!).
|
Leitung: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein! |
Übersicht Fachbereich Mathematik Leitung: Frau Paschke |
|
Leitung: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!
|
Fachbereich Gesellschaftswissenschaften Leitung: Herr Zehrer
|
|
Leitung:Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein! |
Fachbereich Naturwissenschaften Leitung: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein! |
|
Leitung: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein! |
Leitung: Herr Friedrich |
|
Leitung: Frau Schimpf |
 |
Bienvenue - Es gibt viele Gründe, sich für Französisch zu entscheiden Die französische Sprache klingt einfach schön! Französischer Hip-Hop prägt den Deutschrap, französische Fußballer kicken erfolgreich in der Bundesliga. Deutsche und Franzosen verbindet eine gemeinsame Geschichte und eine einzigartige Freundschaft. Frankreich ist ein tolles Urlaubsziel aber auch in Kanada, der Schweiz, Belgien, Luxemburg, vielen afrikanischen Ländern und der Karibik wird Französisch gesprochen. Neben Englisch ist Französisch die einzige Sprache, die auf allen fünf Kontinenten gesprochen wird. Deshalb kann Französisch auch deine Chancen auf dem Arbeitsmarkt erhöhen. |
| Die Cinéfête präsentiert jedes Jahr Filme aus der frankofonen Welt. In der Rykestraße, am Paul-Linke-Ufer, im Mauerpark und an vielen anderen Orten kannst du Boule spielen und in der 9. oder 10. Klasse sogar ein französisches Betriebspraktikum absolvieren. Wenn dich ein längerer Auslandsaufenthalt reizt, dann besteht die Möglichkeit, bereits in der 9. Klasse einen individuellen Schüleraustausch zu organisieren. Bist du neugierig geworden? Dann können wir dich vielleicht bald in einem unserer Französischkurse begrüßen 😉 | |
Das Francemobil zu Besuch an der Merian Schule
Am 02.05. erhielten Schülerinnen und Schüler der Französischkurse des 7. und 9. Jahrgangs Besuch von einer Französin. Nachdem der Besuch wegen Corona mehrmals verschoben werden musste, war es nun endlich so weit. Anaïs vom Institut français kam an unsere Schule, um den Schülerinnen und Schülern im Rahmen spielerischer Aktivitäten, Frankreich und die französische Sprache näher zu bringen. Die Lektorin des FranceMobil, die aus Rouen stammt und selbst bereits das vierte Jahr in Deutschland verbringt, ermutigte die Schülerinnen und Schüler auch, schon während ihrer Schulzeit einen Auslandsaufenthalt zu wagen. Am Ende der Animation stellte sie zwei deutsch-französische Mobilitätsprograme vor. Durch den direkten Kontakt mit einer Muttersprachlerin konnten und mussten alle ihre Französischkenntnisse erproben. Und die Kommunikation funktionierte!
Auf der Webseite des deutsch-französischen Jugendwerks gibt es Informationen zu den vorgestellten Mobilitätsprogrammen:
https://www.dfjw.org/programme-aus-und-fortbildungen/voltaire-programm.html
Brigitte-Sauzay-Programm (dfjw.org)
Vive le français ;)
M. Mencke
Unterricht
Französisch kann an der Merian-Schule ab Klasse 7 oder ab Klasse 11 als zweite Fremdsprache neu erlernt werden. In den Jahrgangsstufen 7 und 8 stehen dafür je vier Wochenstunden zur Verfügung und in Jahrgangsstufen 9 und 10 jeweils drei Wochenstunden.
Wir lernen in kleinen Lerngruppen, was mit einer angenehmen Lernatmosphäre einhergeht und eine bessere individuelle Betreuung der Lernenden ermöglicht. Unser Motto lautet „Tous ensemble“ genau wie der Titel unseres Lehrwerks, mit dem wir In der Spracherwerbsphase arbeiten.
Entscheidungshilfen für die Wahl der 2. Fremdsprache
Unsere Fremdsprachenassistentin Marie hat SchülerInnen und Schüler der 7. und 8. Klasse gefragt, warum sie Französisch als 2. Fremdsprache gewählt haben. Ist Französisch wirklich eine schwere Sprache? Hört doch mal rein…
Spielerische Schnupperangebote: Einfach anklicken und loslegen
Weiterlesen: Entscheidungshilfen für die Wahl der 2. Fremdsprache
Außerschulische Lernorte
Alle, die Französisch lernen, besuchen mindestens einmal die Cinéfête, das französische Filmfestival. Ab der 10. Klasse ermöglicht der Besuch des Kurzfilmfestivals KUKI Einblicke in die Welt des frankophonen Kurzfilms. Die Kurse der Oberstufe sehen sich jedes Jahr ein Theaterstück in französischer Sprache an und lernen durch die stets sehr gelungenen Inszenierungen der französische Klassiker kennen und schätzen.
Weiterlesen: Außerschulische Lernorte
Französisches Betriebspraktikum
In Klasse 9 und 10 absolviert ihr an der Merian-Schule ein zweiwöchiges Betriebspraktikum. Wie wäre es, wenn ihr euch einen Praktikumsplatz in einem französischen Betrieb sucht?
Weiterlesen: Französisches Betriebspraktikum
Individueller Schüleraustausch
Wir unterstützen Schüler und Schülerinnen, die einen Auslandsaufenthalt planen und durchführen wollen. Die Austauschprogramme Voltaire und Brigitte Sauzay bieten Französischlernenden bereits ab der 8. Klasse die Möglichkeit, Auslandserfahrung zu sammeln und interkulturelle Kompetenzen zu erwerben. Die wesentlichen Elemente beider Programme sind der gemeinsame Schulbesuch mit einem gleichaltrigen Partner oder einer Partnerin und das Leben in der Gastfamilie. Beide Programme werden finanziell unterstützt (Fahrtkosten, Kulturbudget)
Weiterlesen: Individueller Schüleraustausch
DELF
Seit 2005 ermuntern wir unsere SchülerInnen und Schüler dazu, das Sprachzertifikat DELF zu erwerben. Es handelt sich dabei um ein weltweit anerkanntes Sprachdiplom. Die Prüfungen werden vom Institut franҫais in Zusammenarbeit mit dem französischen Bildungsministerium organisiert. Wer sich den Prüfungen stellt, weist Anstrengungsbereitschaft, Flexibilität und Belastbarkeit nach. Deshalb kann das Zertifikat bei späteren Bewerbungen für ein Praktikum, einen Studien- oder Arbeitsplatz von großem Vorteil sein.
Das Sprachdiplom kann auf verschiedenen Niveaustufen erworben werden und ist lebenslang gültig. Die Zertifikatsstufen orientieren sich am Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen und ermöglichen so weltweit die Vergleichbarkeit von Sprachkenntnissen. Wurden 50% der notwendigen Leistungen in den Teilprüfungen erbracht, gilt die gesamte Prüfung als bestanden.
In der Regel erfolgt die Vorbereitung auf das Sprachdiplom im Rahmen einer AG. Gleichzeitig haben wir die Vorbereitung auf die Prüfungen in den Französischunterricht integriert.
Weiterführende Links
DELF DALF | Institut français d'Allemagne (institutfrancais.de)
DELF 2022
DELF-Prüfungen 2022
Liebe frankophile Merianer,
seit 2005 unterstützt der Fachbereich Französisch euch bei der Vorbereitung auf die DELF-Prüfungen. Mit dem lebenslang gültigen und weltweit anerkannten Sprachzertifikat könnt ihr eure Bewerbungsunterlagen aufwerten und euch somit Vorteile auf dem Arbeitsmarkt verschaffen. Die Prüfungsvorbereitung erfolgt individuell im Rahmen einer AG. Die Übungstermine legen wir gemeinsam fest. Dabei werden euer Stundenplan und die persönliche Belastung (Hausaufgaben, Klassenarbeiten, Training) berücksichtigt.
In diesem Jahr finden die Prüfungen am 7. und 14. Mai statt. Die ersten Interessenten haben sich bereits angemeldet. Wer noch wankelmütig ist, hat noch bis 11.2. die Möglichkeit, sich für die Prüfungen einzuschreiben. Meldet euch einfach bis 10.2. per Mail bei Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!.
Ich berate euch gern und erledige gemeinsam mit euch die Anmeldeformalitäten.
A bientôt 😉
M. Mencke
Aktuelles
Échange, échange par correspondance… – vous êtes à la recherche d’un partenaire ?
Le collège-lycée Merian est situé dans le Sud de Berlin dans un cadre agréable. Il se trouve à quelques minutes à pied de la forêt, d'un lac et d'un petit château. Nous accueillons environ 900 élèves dont 350 continuent l'enseignement après la 10e pour préparer le bac.
A partir de la 7e classe, outre les enseignements obligatoires, les élèves peuvent choisir une deuxième langue vivante (français, russe, espagnol). Nous proposons une section sportive et une section internationale (anglais bilingue).
La proximité d'une station de S-Bahn et de plusieurs arrêts de bus et de tramway, facilitent la découverte de Berlin. Un train direct vous emmène en 30 minutes jusqu'à la station Friedrichstraße.
Weiterlesen: Échange, échange par correspondance… – vous êtes à la recherche d’un partenaire ?
|
Bienvenue - Es gibt viele Gründe, sich für Französisch zu entscheiden Die französische Sprache klingt einfach schön! Französischer Hip-Hop prägt den Deutschrap, französische Fußballer kicken erfolgreich in der Bundesliga. Deutsche und Franzosen verbindet eine gemeinsame Geschichte und eine einzigartige Freundschaft. Frankreich ist ein tolles Urlaubsziel aber auch in Kanada, der Schweiz, Belgien, Luxemburg, vielen afrikanischen Ländern und der Karibik wird Französisch gesprochen. Neben Englisch ist Französisch die einzige Sprache, die auf allen fünf Kontinenten gesprochen wird. Deshalb kann Französisch auch deine Chancen auf dem Arbeitsmarkt erhöhen. |
...hier geht's zu Französisch
|
Sprachen überwinden Grenzen – zwischen Menschen, Ländern und Kulturen. Sie verleihen unseren Gedanken, Ideen, Gefühlen und Meinungen Ausdruck und sind Mittel zwischenmenschlicher Kommunikation und Verbindung. Schulzeit ist 'Sprachenlernzeit', um die Welt besser zu verstehen und an der Gestaltung der Zukunft aktiv mitzuwirken. |
|||
Englisch
...hier geht's zu Englisch
|
Französisch
...hier geht's zu Französisch
|
||
Russisch
...hier geht's zu Russisch
|
Spanisch
...hier geht's zu Spanisch
|
||
Schifffahrtsprojekt
 |
|
Wir führen unser erfolgreiches Projekt „On Tour with Merian Students“ jedes Jahr eine Woche lang Ende Mai/Anfang Juni gemeinsam mit unserem Kooperationspartner, der Berliner STERN UND KREISSCHIFFAHRT GmbH, durch. Während einer einstündigen Tour per Schiff stellen unsere Schülerinnen und Schüler den Touristen die Sehenswürdigkeiten des Berliner Zentrums und des Regierungsviertels in den unterschiedlichen Sprachen vor. Die Teilnahme eine große Herausforderung – im positiven Sinn: Die Schülerinnen und Schüler stellen ihre Sprachkenntnisse praxisnah unter Beweis und erproben ihre Fach- und Sozialkompetenz. Das Projekt erfreut sich sehr großer Beliebtheit bei Berlinerinnen und Berlinern sowie Touristen, und ihr Lob und ihre Anerkennung wirken immer wieder hoch motivierend auf die Schülerinnen und Schüler. Die „Schifffahrtswoche“ ist ein fester Bestandteil des Schuljahres der Merian-Schule, und die Teilnahme am Projekt wird durch ein offizielles Zertifikat der STERN- UND KREISSCHIFFAHRT honoriert. |
Merian goes Europe!
Merian goes Europe!!!
Anfang des Jahres, als die Welt noch allen offen stand, hat die Merian-Schule einen Erasmus+ Antrag gestellt, der es 10 Kolleginnen und Kollegen ermöglichen soll, das europäische Ausland im Rahmen von schulischen Hospitationen und Fortbildungen „zu erfahren“.Wir haben nun tatsächlich den Zuschlag erhalten (Antragsvolumen 24.000,00 €) und freuen uns sehr!
Leider ist die tatsächliche Ausgestaltung unserer Erkundungen und auch unseres Finanzierungsrahmens aus bekannten Gründen ungewiss und muss den aktuellen Gegebenheiten angepasst werden.
Das bedeutet, dass wir in Vorfreude abwarten dürfen....und uns bereits intensiven „Trockenübungen“ widmen können.
Mit Beginn des neuen Schuljahres werden zehn Lehrerinnen und Lehrer der Merian- Schule aus unterschiedlichen Fachbereichen, unsere „10 für Europa“, in digitalen Konferenzen die Vorbereitungen abstimmen und planen.
Dieses Lehrer-Mobilitäts-Programm stellt den Auftakt zu weiteren europäischen Planungen dar, im Rahmen derer neben den Lehrkräften auch unsere Schülerinnen und Schüler in intensiven sprachlichen und kulturellen Austausch mit unseren europäischen Nachbarn treten werden.
Martina Barth-Reisenberger
Die Merian-Schule bekommt internationalen Besuch
Am 07. September 2022 machte der 9. Jahrgang der Frøstruphave Efterskole aus Dänemark einen Austausch bei uns an der Merian-Schule. Da die Dänen nur Dänisch und Englisch sprechen, haben sich die bilingualen Klassen des 8. und 9. Jahrgangs dazu bereit erklärt, die Schüler*innen willkommen zu heißen.
Gegen 9 Uhr kamen die 60 dänischen Schüler*innen und 7 Lehrer*innen am Standort Hoernlestraße im Audimax an. Die Aufregung war groß und das nicht nur bei unseren Schüler*innen der Merian-Schule. Den ganzen Tag über sollte sich nur in Englisch unterhalten werden. Das war eine Herausforderung für alle.
Wir haben in gemischten Gruppen Plakate zu verschiedenen Bereichen unseres Alltags angefertigt, die jeweils darstellen sollten, wie wir in den beiden Ländern, aber halt auch auf europäischer Ebene, mit den unterschiedlichen Themen umgehen.
Zwischendurch durften wir uns immer an dem tollen Buffet bedienen.
Da es sehr langweilig gewesen wäre, wenn immer nur eine Gruppe präsentiert hätte, während die anderen nur dasitzen und zuhören, fanden unsere Präsentationen in Form eines Gallery-Walks statt.
Im Endeffekt war es doch nicht so schwer, ausschließlich Englisch zu sprechen, weil es sehr viel Spaß gemacht hat und sogar die eine oder andere Freundschaft geschlossen wurde.
Als es zum Abschied kam, haben die Lehrkräfte ein kleines Geschenk von den dänischen Lehrerkräften erhalten und alle haben sich freundlich verabschiedet.
Aber vielleicht sehen sich die Frøstruphave Efterskole und die Merian-Schule wieder. Das nächste Mal vielleicht wieder in Dänemark? Noch ist es unbekannt, ob es ein Wiedersehen geben wird, aber wir hoffen alle drauf.
|
...unser Acker vorher |
...unser Acker nachher |
|
|
Warum wir uns darüber freuen?Weil es zeigt, dass Vielen an unserer Schule etwas am Thema Umwelt liegt und wir etwas dafür tun, dass Nachhaltigkeit bei uns nicht nur ein Wort ist. Warum haben wir das Siegel „Umweltschule in Europa/Internationale Nachhaltigkeitsschule“ 2019/2020 verliehen bekommen? Wir haben dazu zwei Themenschwerpunkte gewählt, mit denen wir uns beworben haben, um unserer Tätigkeitsfelder beispielhaft zu untermauern.
|
|
|
Ein weiterer Schwerpunkt in diesem Jahr war die 2) Nachhaltige Mobilität im Schulumfeld
Außerdem starteten wir ein Mülltrennungsprojekt an der Schule. Und auch im nächsten Jahr werden wir wieder dabei sein.
|
|
Andreas Mundt
FB Naturwissenschaften